Разделы сайта
Наш опрос
Главные новости
Мастер класс Владимира Хрыщановича в Мозыре
Совсем недавно в г. Мозыре состоялся мастер- класс ведущего хирурга- флеболога Беларуси Владимира Хрыщановича для своих коллег. Он познакомил мозырских хирургов с новейшей методикой оперативного лечения варикоза вен. По словам Владимира Яновича в мозырских больницах хорошая техническая база для проведения такого типа операций.
Европейские хоккейные игры 2019 и чемпионат мира по хоккею в 2021
В 2019 году в Беларуси пройдут вторые Европейские игры, а в 2021 году наша страна совместно с Латвией примут чемпионат мира по хоккею. В связи с этим Министерство транспорта и коммуникации Беларуси планирует несколько проектов. Это прежде всего реконструкция дорог Минск – Гродно, Минск – Микашевичи, Гомель – Кобрин, строительство второй взлетно – посадочной полосы в Национальном аэропорту. Будут вложены средства в дорожную инфраструктуру в районе города Полоцка.
Соревнования среди пожарных Гомельщины
Восемь пожарных команд Гомельщины собрались в очередной раз в городе над Припятью. Соревнования состояли из пяти этапов. Каждый вид соревнований включал еще и практические упражнения. Одним из сложных было следующее задание: в полном снаряжении проникнуть в горящее помещение, обнаружить пострадавших и помочь им выбраться. По итогам соревнований победителями стали дежурная смена Жлобинского районного подразделения МЧС, на втором месте – команда Гомельского городского подразделения МЧС, на третьем месте – дежурная смена Мозырского районного подразделения МЧС ( по г. Гомельская правда от 03.10.2017).
ХХ Манхэттенский фестиваль в Мозыре
С 5 по 8 октября 2017 года в кинотеатре «Мир» состоялись показы в рамках ХХ Манхэттенского фестиваля короткометражных фильмов. Фестиваль одновременно проходил более чем в 250 городах мира. В Беларуси к проекту подключились города Минск,Брест, Витебск,Гродно, Могилев и наш родной Мозырь.
Гости их Голландии в ГПУ
23 года длится дружба государственного педагогического университета имени И. Шамякина с Фондом помощи детям, пострадавшим от катастрофы на Чернобыльской АЭС из Нидерландов. В свой нынешний визит голландцы познакомились с историей и учебно - методической базой университета, культурными и образовательными традициями. Во время встречи были определены направления дальнейшего сотрудничества.
  • Войти

  • Войти с помощью:


Погода в Мозыре
Погода в Мозыре
Курсы валют в Мозыре
Полезное
Метки и теги
Архив новостей
Ноябрь 2017 (8)
Октябрь 2017 (4)
Март 2017 (4)
Февраль 2017 (12)
Ноябрь 2016 (1)
Октябрь 2016 (12)
Первый-второй
Быть может
Если ребенка дразнят в школе. Что делать?

Ребенка дразнят в школе – обидные прозвища, «дразнилки», постоянные насмешки. Все это травмирует психику ребенка, тем более, если он сам от природы застенчив и раним. Иногда случается так, что взрослые теряют контроль над ситуацией, и она становится необратимой. И тогда ребенок начинает воспринимать школу, как место, в котором он подвергается издевательствам. Это негативно сказывается и на его успеваемости, и на его самооценки, и на его психическом состоянии.

Как в этом случае поступить родителям?

Будет серьезной ошибкой, если родители прямо вмешаются в конфликт между детьми. Это только серьезно усилит степень конфликта, заставив и других детей, которые до того, к вашему ребенку относились нейтрально, изменить свое отношение к нему в негативную сторону.

К сожалению, дети жестоки, они не понимают, что причиняют другому боль. Заступничество старших окончательно поставит ребенка в статус изгоя, «ябеды». После вмешательства родителей с ребенком перестанут играть на равных, принимать его в свою компанию, поскольку ему нельзя доверять.

Более того, сам ребенок может сделать для себя весьма негативный вывод: он не в силах справиться с трудностями самостоятельно, поэтому ему необходимо постоянно обращаться за помощью к взрослым. Это лишит его уверенности в своих силах и самоуважения.

И третье. Вмешательство в конфликт родителей приведет, как это ни парадоксально, к снижению их статуса в глазах ребенка. Ведь он попросил их о помощи, а они не смогли эту помощь ему дать, более того, еще более ухудшили его положение. Значит, они не такие идеальные, как ребенок до того считал.

Ребенок может потерять уважение к собственным родителям. Ведь он обратился к ним за помощью, но их вмешательство лишь только ухудшило его положение.

Так все же, как реально помочь ребенку, если его дразнят в школе?

Обычно столкнувшись с подобной проблемой, родители, в своем большинстве, советуют выяснить с обидчиком отношения напрямую. По простоте душевной ребенка подобные «советы» родителей оборачиваются серьезной потасовкой, когда объект насмешек кулаками доказывает, что его дразнить – себе дороже.

Порой такой радикальный способ приводит к положительным результатам. Драка, даже если в результат малыш в ней потерпел фиаско, все равно повысит его самосознание, помогает ему самоутвердиться в коллективе. Но не стоит акцентировать на этом свое внимание. Хотя бы потому, что нельзя ребенку позволять утверждаться во мнении, что все проблемы можно решить с помощью кулаков.

Лучше покажите ребенку иные пути решения проблемы. Например, поддержите его в трудную для него минуту, пусть он почувствует искреннее ваше сочувствие и понимание его ситуации. Также будет полезно объяснить ребенку, что проблемы вовсе не у него, а у тех, кто его дразнит. Ведь уверенный в себе человек не будет пристально искать недостатки в других людях, чтобы их немедленно высмеять. Это делают только те, кто неуверен в себе и хочет доказать, что он не такой плохой, каким он себя считает.

Еще следует рассказать ребенку, что дразнят потому что ребенок на эти «дразнилки» реагирует и, тем самым, веселит обидчиков, а не потому, что у него что-то не в порядке.

Вот одна из схем предполагаемого разговора с ребенком, которого дразнят в детском саду:

«Ты говоришь, что одна девочка тебя постоянно дразнит, а остальные ребята подхватывают ее дразнилки? Я понимаю, что это очень плохо и так быть не должно. Я прекрасно понимаю тебя, что тебе плохо от того, что тебя дразнят, так плохо, что хочется плакать. Скажи, пожалуйста, ты плакала, когда тебя дразнили? Нет, ты терпела, хотя ужасно хотелось заплакать?

А другие дети видели, что тебе плохо и тебе хочется плакать? Видели и сразу переставали дразниться? Или они еще больше начинали тебя дразнить? Еще больше дразнились?

Знаешь, малыш, я, конечно, могу поговорить с детьми, но, мне кажется, от этого станет только хуже. 

Давай сделаем по-другому. Я прошу тебя, как бы тебе не было тяжело, сделай вид, что тебя очень забавят дразнилки других детей. Я знаю, что это очень тяжело. Я знаю, потому что меня в детстве тоже дразнили, и я поступил(а) именно так, как я сейчас тебе предлагаю. И я поступила именно так, как сейчас тебе советую.

Давай подумаю, почему тебя дети дразнят. Они хотят, чтобы ты расстроилась, начала плакать. А ты поступаешь по-другому, ты смеешься вместе со всеми. Ты только представь, сколько дети тратят усилий, чтобы ты заплакала. А ты вместо этого смеешься. Согласись, это очень обидно с твоей стороны не оценить их усилий.

И еще. Давай подумай, почему некоторые ребята так стараются обратить других детей на твои мнимые недостатки? Наверное, потому, что они не хотят, чтобы другие дети обратили внимание на их недостатки. Поэтому они и привлекают внимание других детей к твоим недостаткам. Это очень глупо. И очень скоро остальные дети поймут, насколько это глупо.

Конечно, убедить ребенка в подобной стратегии поведения порой бывает очень трудно. Здесь важен личный пример родителей или же пример значимого для ребенка человека.

Еще одно достоинство подобной стратегии – ребенок привыкает к самостоятельности, к тому, что мама и папа не всегда будут рядом, и иногда ему следует принимать решения самостоятельно.

Перевод ребенка в другую школу, как выход из проблемы, следует оценивать только из контекста полученного результата.

Все же большинство детских психологов настоятельно советуют решать проблему на месте, поскольку ребенка начнут и в новой школе, а бегство от проблемы никогда не было ее решением. Более того, ребенок может воспринять «бегство с поля боя» как унижение его собственного достоинства и неверия родителей в его силы.

И все-таки наиболее продуктивно не решать проблему, а ее предотвращать. Лучше всего прежде, чем отправить ребенка в детский сад или в школу, провести с ним беседу о том, как вести себя, чтобы не стать объектом постоянных насмешек и как правильно на них реагировать.

  • Комментарии [0]
  • Просмотров: 6 924 |
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.